防踩踏安全教育教案范文(精选四篇)

时间:2024-05-15
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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编整理的防踩踏安全教育教案范文(精选四篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

防踩踏安全教育教案1

     教学目的:

  1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件,让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。

  2、通过知识问答,让学生知道遇有紧急情况如何应对,防止踩踏事件的发生。

  3、通过防踩踏演习,把安全知识落到实处。

  教学过程:

  一、创设情境,提出问题

  (多媒体展示踩踏事件的新闻报道、图片、视频)

  观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏事件。让学生说出看后的感受。

  二、同学发言,分析原因

  1、发生踩踏事故的原因

  师提出问题:联系上面出现的视屏,分析导致踩踏事故的原因是什么?

  2、容易发生踩踏事故的场所

  三、联系实际,寻找隐患

  问题:在我们的校园里,哪些地方可能发生踩踏事件?(学生小组讨论、代表发言,评选安全小组)得出:

  (一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在:

  四、解决问题,消除隐患

  问题:为了我们的生命安全,我们在上下楼梯时应该注意什么?(请同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法:

  1、上下楼梯要相互礼让,遵守秩序,靠右行走。

  2、在上操、集合等上下楼活动中,不求快,要求稳。

  3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。

  五、完成问答,提高认识

  问答题(学生分组讨论、代表发言、教师补充,最后评出安全小组)俗话说不怕一万,就怕万一,万一我们面临危险情况怎么办?如:

  1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,还是快跑?为什么?

  2、遭遇拥挤的人流时,鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办?

  3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办?

  4、若被推倒怎么办?

  (全班同学模拟动作)

  五、实际行动,形成能力

  防踩踏演习(评出安全团队)

  (模拟出操时大量学生同时下楼时的情景)

  六、全课总结

  说说通过这节课的学习,你有什么收获?

  教学反思:

  防止学生发生踩踏事故是校园安全工作的一个重要方面,学校的楼梯是发生踩踏事故的主要地点,为了提高学生的防患意识,设计了《公共场所防踩踏》这节课。通过教学,学生体会到发生踩踏事故的严重性,体会到防止踩踏事故的重要性,知道了学校存在发生踩踏事件的地点,懂得了如何防止在校园内发生踩踏事故,学生也通过演练和模拟动作提高了能力,达到了教学的目的。

防踩踏安全教育教案2

  一、活动目的:

  1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

  2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

  二、活动安排:

  1、活动内容:

  (1)防踩踏知识宣传教育

  (2)紧急疏散演练

  2、活动对象:幼儿园全体师生

  3:活动形式:防踩踏逃生演练。

  4、险情信号:鸣警报

  5、活动时间:9月27日下午

  6、避险安全场地:学校大操场

  三、活动准备:

  1、演练前召开动员大会,让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的踩踏应急和疏散,以免发生误解而引发踩踏谣传。

  2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  四、活动要求:

  1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  4、疏散过程中,以双手护手或书包,书本护头,以防被砸。

  5、在撤离途中,如出现拥挤摔倒,楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。

  6、各楼层楼梯口安排专人值班,要高度负责,严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

  五、组织机构:

  1、领导小组

  总指挥:XXX

  副总指挥:XXX

  成员:安全员及各班班主任

  信号员:XXX

  2、教室室内指导员(班主任负责、配班教师协助)

  六、活动程序:

  (一)启动程序:防踩踏知识宣传教育;班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项,

  (二)紧急疏散演练

  1、学生在班主任、配班教师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点,各班主任立刻整队清点人数,报至安全员处,安全员报至总指挥处。

  2、安全员清点教师人数,报至总指挥处。

  3、演练活动结束。

  七、演练总结:

  1、请指挥长XXX校长对演练进行点评并总结讲话。

  2、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。

防踩踏安全教育教案3

  活动的背景:

  最近,很多学校都发生了踩踏事件,造成了多名学生死亡和受伤,其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说,这方面的意识更加的薄弱,所以对小班幼儿进行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。

  活动目标:

  1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。

  2. 深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。

  3. 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  4. 考验小朋友们的应能力,锻炼他们的个人能力。

  5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  活动准备:

  踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片

  活动过程:

  1.出示图片,了解踩踏的原因

  (1)出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)

  (2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)

  师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。

  (3)那他们怎么会受伤的呢?

  (因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。)

  2.了解预防踩踏的方法

  (1)遭遇拥挤的人群怎么办?

  幼儿讨论后师小结:

  ①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。

  ②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。

  ③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。

  ④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

  ⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

  (2)出现混乱局面后怎么办?

  幼儿讨论后师小结:

  ①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。

  ②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  (3)急救方法

  师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?(出示120)

  3.说说自己

  (1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这样做对吗?为什么不对?

  (因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。)

  (2)那上下楼梯应该怎么走呢?

  (我们小手要扶好扶手,靠右行走。)

  活动延伸:

  在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。

防踩踏安全教育教案4

  一.班会目的:

  1.通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2.学习一些在公共场所发现危险,避免危险的方法和知识。 3.掌握一些自救自护的本领,珍惜生命,健康成长。

  二.活动准备:

  1. “踩踏事故”资料。 2.安全知识竞赛题目。

  3.提前拟订好一份安全倡议书。

  三.班会过程:

  (一)主题导入

  老师:人的生命只有一次,生命是多么珍贵! 没有比生命更宝贵的东西了。所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护,珍惜生命,健康成长。

  (二)讲述有关于安全的实际案例

  1. 20__年10月下旬,四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故,共造成8人死亡,45人受伤;

  2. 20__年11月18日晚,江西省九江市都昌县土塘镇沉浸在悲痛

  1 中。18日晚8时30分许,土塘镇中学发生集体踩踏事件,6名学生在下楼时被挤倒后踩死,39人受伤,其中11名重伤者至今仍在医院抢救。据多名目击学生称,当晚8时30分左右,该校初一年级6个班学生下晚自习,有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒,后面下楼的学生见状惊恐万状、蜂拥下楼欲逃,导致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处,互相挤踏,致有5男1女6名学生死亡,另有11名重伤。 3.讲述发生在自己身边的拥挤事件:

  (三)抢答:以小组为单位进行抢答 常见安全知识试题竞赛抢答

  主持人宣布比赛规则:主持人提问,小组抢答,答对加100分,答错不得分。小组一个同学答得如果不全面,本组内其他同学可继续补充。 ① 学校中拥挤踩踏事故易发生的时间 ② 学校中拥挤踩踏事故易发生的地 ③ 学校中拥挤踩踏事故易发生的学生群体 ④ 学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素 ⑤ 学校中拥挤踩踏事故易发生的管理因素

  (四)讨论,师生共同查找本校、本班内容易出现的拥挤现象,踩踏事故的隐患。(同学踊跃发言,谈谈自己的感受,以生活中的现象展开讨论 )

  (五)班长向全班发出倡议书:

  (六)制定预防踩踏措施

  (1)安全行为的培养:养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,禁止追逐打闹

  (2)发现有同学行为具有危险情形时,应当及时告诫、制止,向老师汇报。同时,要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练,提高学生防范能力。

  (3)在学生集中上下楼梯时,老师组织疏导,与别的班级错开时间,逐次下楼,强调安全第一,不强调整齐快速。

  (4)开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要圆晕的严重后果,掌握防范措施。

  (七)预防踩踏预案

  1、健全制度,落实责任,加强内部管理

  集队集会时,班主任要组织学生有秩序的下楼排队,散操时值日老师要站在楼梯口和楼梯拐弯处维护楼道秩序,保证学生安全。

  2、加强宣传教育,增强学生防范意识

  (1)要收集各地发生此类事故的案例,采用多种形式和途径,对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,提高学生的安全意识,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果,掌握防范措施。 (2)注重安全行为的培养。要教育学生养成上下楼梯轻声慢步并靠

  3 右行走的习惯,禁止追逐打闹,禁止在人流高峰时段在楼梯和过道停留或逆向行走,不得滑楼梯扶手。

  (3)教育学生上下楼梯时不搞恶作剧,不故意堵塞通道,不人为制造恐慌气氛。

  (4)教育高年级同学保护礼让低年级同学。

  (5)教育学生在发现异常情况时,保持心理镇静,放慢移动速度,如有同学跌倒要大声制止后面同学前进,扶起跌倒的同学,后面的同学要立即停止前进,不得故意往前挤,不得探头观看,预防踩踏事故的发生。

  (6)严禁学生在楼梯平台上玩打弹子等游戏。

  (八)小结

  校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。可危险的陷阱也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,让安全隐患从我们身边消失,让我们的校园生活只有快乐!

本文来源:http://www.td7.cn/jiaoan/101330/


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