大班口编应用优秀教案【优秀】

时间:2021-05-14
简介:天得资源网小编为你整理了多篇相关的《大班口编应用优秀教案【优秀】》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在天得资源网还可以找到更多《大班口编应用优秀教案【优秀】》。

【www.td7.cn--教案】

大班口编应用优秀教案【一】

活动目标:

1、在理解应用题三要素的基础上,学习口编10以内连加应用题。

2、提高幼儿动手操作能力及语言表述能力。

3、训练幼儿的倾听、分析、理解、判断等思维能力。

活动准备:

1、课前学会10以内加法、奖励贴纸

2、10以内加法算式若干,场景布置成超市。

3、人手一个小篮子、10元钱,找零的钱。

活动过程:

一、游戏"开火车"引出课题

教师:我的火车就要开,幼:几点开?老师出示一算式卡片:请你猜猜看?幼:1+6=7你的火车7点开。

游戏时速度由慢到快,由集体游戏到小组、个人游戏。

大班口编应用优秀教案【优秀】

今天,小朋友们的火车开的真好,下面老师奖励你们10元钱,请你们去超市购物。要求一个区只能买一样你喜欢的东西,总数加起来不能超过10元钱。

二、游戏"逛超市"

幼儿排队有序的去超市按要求购物。

三、口编10以内的加法应用题

1、教师示范:今天老师也去超市购物了,我买了一只钢笔花了5元钱,我买了一个苹果花了2元钱,今天老师一共花了几元钱?小朋友来帮我一起算一算吧!你是用什么方法计算的?(我们先来想想我说了一件什么事情?先怎么样?后怎么样?出现过几次数字?最后问题是什么?)

2、引出应用题的3个条件:(边提问边在黑板上操作,记录5+2=7)

3、教师和幼儿归纳总结什么叫加法应用题?师:合起来或一共有多少的题目是加法应用题

4、请幼儿按照所买物品编应用题。(分组讨论后由组长回答)

5、请幼儿把刚才所编的应用题用算式列出。展示幼儿的算式。

四、结合身边的事编应用题。

1、教师示范:第一组有3个女孩子,5个男孩子,请问第一组一共有多少人?

2、引导幼儿结合身边的事口编10以内的应用题。(可与家长商量讨论)并做好记录。

3、展示幼儿口编的应用题。

五、小结。

今天我们学习了口编10以内的加法应用题。我们身边还有很多东西可以编成应用题,只要你平时仔细观察就能变得更加聪明。

大班口编应用优秀教案【二】

教学目的:

①让幼儿知道应用题的结构,初步学会口编5以内的加法应用题。

②培养幼儿的分析能力和想象力。

教学准备:

小朋友、蝴蝶各一套图;图片(画有小朋友拍球、小鸡吃虫)一张;

卡片、动物胶片若干,21=?数字卡若干,鱼、鸭、狗图片若干。

教学过程:

㈠引起兴趣

㈡游戏“看谁答得对”(边讲边出示图卡)

师:老师编应用题,你们用动物的叫声回答。“草地上,有1只小狗,又来了2只小狗,一共有几只小狗?”(汪、汪、汪)

㈢幼儿学编加法应用题(集体活动)

1。教师示范编应用题(出示小朋友一套图)

师:应用题讲了一件事(小朋友做操),2个已知道的数(2和1),还提出一个问题?(一共有几个小朋友)这道应用题用什么方法运算?为什么说21=3?(2和1合起来是3)。

2。教师编应用题,幼儿找出应用题的三个要求(出示蝴蝶一套图)。

师:刚才编的应用题讲了一件事?有哪两个已知道的数?还提出一个什么问题?(教师小结:编应用题有三个要求:要说出一件事情,有2个已知道的数;还提出一个问题)这道应用题用什么方法运算?为什么?怎样列式?为什么说23=5?对了,一共有5只蝴蝶。

3。幼儿看图编加法应用题(出示画小朋友拍球、小鸡吃虫)。

师:看谁能根据三个要求来编应用题,编得又快又完整(并用“三个要求”检查应用题对、错)。

㈣分组活动

师:桌上有几种材料,可以看图片、图案、式子来编应用题,看谁能根据一件事、两个已知道的数,提出一个问题这三个要求来编应用题,编得又快又好,并且列出式子,计算结果。

指导:①提示幼儿根据“三个要求”编应用题。

②让幼儿选择适宜的材料活动。

㈤引导幼儿根据生活经验编题

本文来源:http://www.td7.cn/jiaoan/81719/


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:admin@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

推荐文章

    做保护环境小主人作文【优秀篇】

    篇一、做保护环境小主人在很遥远的一个城市旁边,有一个很大很大的森林,那里是动物的天地。每天清晨,太阳刚刚升起来,小动物们就哼着歌,为新的一天忙碌起来。有一天动物话题作文

    小学英语教学计划内容【优秀】

    小学英语教学计划内容为了学生的终身学习和发展打下良好的基础,为了全面提高教学质量,为了培养学生的观察,记忆想象能力和创新精神,特制定如下计划:一、学情分析三年级教师工作计划

    关于小学舞蹈教学计划范文

    小学舞蹈教学计划范文【一】教学目标:1、通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。2、使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。3、通过教师工作计划

    关于幼儿园搓汤圆亲子活动教案

    活动目标:1、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务、为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发写作模板

    小班美丽的花美术教案【精华篇】

    小班美丽的花美术教案1活动目的:1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。2、在画圆的基础上,初步学习沿着圆圈进行绘画活动准备:范例、蜡笔、画纸、各种花的图片活动重写作模板

    关于大班看图我的朋友小鱼优秀教案

    大班看图讲述:我的朋友小鱼一、活动目标:1、能够认真倾听老师讲述,学会按照身体顺序描述小鱼,初步掌握“炯炯有神”、“彬彬有礼”等成语和“…就像…”等简单的比喻句写作模板

    关于小班网小鱼游戏教案

    活动目标:1 初步熟悉音乐旋律,学习用小碎步做小鱼游,并较合拍地做吃食动作。2 随乐合拍地表演,学玩“网小鱼”的游戏,并能遵守其规则。3 游戏时,注意不与同伴碰写作模板

    小班教案认识颜色游戏【优秀篇】

    小班教案认识颜色游戏活动目标:1 体验生活中颜色带来的乐趣。2 认识黑色、白色、绿色三种颜色并能准确说出他们的名称。3 能够将相同颜色的事物进行配对。活动准备:写作模板

    大班口编应用优秀教案【优秀】

    大班口编应用优秀教案【一】活动目标:1、在理解应用题三要素的基础上,学习口编10以内连加应用题。2、提高幼儿动手操作能力及语言表述能力。3、训练幼儿的倾听、分析写作模板

    关于粘泡泡糖游戏教案小班

    设计意图在游戏中让幼儿自由阐述对糖的不同理解,在充分尊重、信任孩子的基础上,尽可能让孩子独立、主动的开展游戏。多放手,少包办。多鼓励,少指责。多采用和幼儿交流的写作模板