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[美丽乡村建设实施方案]四德建设实施方案

来源:伤感日志  浏览次数:  更新时间:2018-09-09 16:01:04

为大力加强我镇精神文明建设,扎实推进“四德”工程建设,从而提高广大师生的道德素质和文明程度,根据县委、县政府《关于深入实施“四德”工程推进全县公民道德建设的意见》(莘发[20**]42号)文件精神,结合我镇实际,特制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的**和**中全会精神为指导,坚持以科学发展观为统领,以构建社会主义核心价值体系为根本,深入实施“四德工程”,不断加强师生的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,把《中小学教师职业道德规范》和《中小学生守则》渗透到日常学习工作生活之中,转化为自觉行动,引导广大师生养成良好的道德素养和行为习惯,为我镇的健康、和谐、持续发展提供坚实的思想保障和精神支持。

二、目标要求

在全镇深入实施以增强爱德意识、诚德意识、孝德意识、仁德意识为重点内容的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育“四德”工程建设,全面提高广大师生的道德素质。通过开展形式多样的学习教育和道德实践活动,倡树一批先进典型,引导师生员工从自我做起,从身边小事做起,从身边榜样学起,养成良好的道德素养和行为习惯,形成家庭更和睦、事业更兴旺、品格更高尚、社会更和谐的良好局面,促进我镇教育事业科学和谐发展。

三、活动主题

明德修身、爱心践行

四、实施步骤

为稳步推进“四德”工程建设,分四个阶段进行。

(一)学习动员阶段(20**年10月底前)

3、联校通过印发相关学习材料、采用集中学习和自己学习相结合的形式(学习笔记不少于5000字)、开展讨论交流、各校开办“四德”工程建设专栏等形式动员广大师生积极参与到“四德”建设活动中来,形成“讲文明、讲道德、我行动”的浓厚氛围。

1、学生层面:

以校为单位开展系列“四德”建设实践活动:

(1)举办一次“四德歌”比赛,做好活动的音像、材料的存放。

(2)举办一次以“诚信”为主题的征文比赛,保存好原始材料并及时入档。

(3)举办一次以“环保”为主题的黑板报、手抄报设计比赛。

(4)举行一次“雷锋精神伴我行”系列实践活动:利用双休日给父母端杯茶,洗次脚,做顿饭菜,制作感恩小礼物;或开展“走进敬老院,关爱老人”,“我为老教师献爱心”走访慰问活动,要求学生写出实践活动体会并进行评比。

(5)开展一次校级“安全伴我行”为主题的班会评比活动。

联校开展系列实践活动:

(2)联校对各校开展“四德”工程建设情况进行督查。

2、教师层面:

校级开展系列实践活动:

(1)组织一次“如何做一名幸福教师”为主题的演讲比赛活动,寻找身边的幸福,树立身边的师德榜样。

(2)召开一次学生家长会。完善家长委员会制度,积极拓宽德育渠道,形成学校、家庭和社会相互沟通与合作的教育网络。

(3)各校选拔特长生,成立中华经典诵读兴趣小组:表演组、诗文绘画组、诗文书法组。每小组不少于5人,分别安排一名校委会成员、相关老师具体负责,每天组织活动不少于1小时。

联校组织开展系列实践活动:

(1)结合学校教学工作这一主线,开展一系列教学活动(磨课、课堂教学能手评比等),积极为教师搭建自我展示与发展的平台,帮助教师提高教育教学水平,促进专业成长,增强教师职业成就感。根据情况,联校颁发镇级荣誉证书。

(2)开展一次以“爱心与责任”为主题的读书心得体会评比活动,以此检验学习成果,使其读有所学,学有所悟,悟有所行。

(3)组织并举行以“爱老敬老,共促和谐”为主题的庆元旦师生文艺汇演。各小学推荐3—6个节目,形式不限,歌曲、小品、相声、舞蹈等,展示我镇广大师生良好的精神风貌。

(4)组织各校“四德”工程建设交流,进行评议。

(三)总结提高阶段(20**年3月至4月)

1、对各学校“四德”活动的开展情况进行全面检查,评选先进个人和先进单位,对工作不到位、措施不得力的学校予以通报批评。

2、各小学认真总结“四德”建设活动的经验和问题,明确下一阶段工作重点。将活动总结于四月底前报联校,联校将针对存在的问题,采取有力措施,进行整补。

(四)长效机制阶段(**年5月--)。结合活动的开展情况,进一步完善工作制度,使“四德”工作常态化。

五、保障措施

(一)加强领导,成立组织。

为扎实有效实施“四德”工程,切实把活动落到实处,成立活动领导小组。

组长:刘相军

副组长:唐文法孙新泽

成员:高文申 崔进超冯守亮郝洪振张广民刘玉坡刘仓柱郝继军范传波段传强

各小学要成立相应的工作领导小组。

(二)目标明确、责任到人。联校校长是“四德”工程建设工作的第一责任人,对联校“四德”工程建设工作负总责。各小学要根据自身实际,进一步明确责任,狠抓落实。

(三)倡树先进典型,弘扬文明新风。深入挖掘“四德”典型事迹,在全镇倡树一批先进典型。各校每年都要推选出2—3个“四德”典型。在学校公开栏设立“爱星榜”、“诚星榜”、“孝星榜”、“仁星榜”。联校将依此推出全镇“十佳师德标兵”、“十佳好婆媳“等,并利用每年的教师节表彰会给予表彰。

(四)加强宣传教育,营造浓厚氛围。扎实开展“四德”工程建设宣传活动,通过广泛组织传唱《四德歌》、制作“四德”建设宣传栏、印发学习资料、悬挂标语、《致家长的一封信》等形式,努力提高广大教育干部、教师、学生、家长的“四德”意识,教育引导广大教育干部、师生从自身做起,从一点一滴做起,让践行“四德”成为大家的自觉行动。

(五)建立制度,形成长效工作机制。

为使“四德”建设工作经常化、制度化,联校制定“四德”考核方案与制度,并与学校、教师绩效工作考核结合起来,确保师德考核在教师绩效考核中占较大比例,并在评优评先、职称评聘、年度考核等工作中实行师德“一票否决”制。联校经常督导检查,定期组织召开调度协调会,总结经验,指导工作,弘扬先进,鞭策后进,形成长效工作机制,并建立健全“四德”建设工作档案。

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