党规党纪刻印于心知识竞赛决赛试题答案汇总

时间:2020-06-05
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党规党纪刻印于心知识竞赛决赛试题答案汇总

经过激烈角逐,工程技术研究院代表队获得一等奖,克拉玛依区、勘探开发研究院、供水公司代表队获得二等奖,实验检测研究院、燃气公司、绿成公司、风城油田作业区代表队获得三等奖。

克拉玛依区、白碱滩区、准东采油厂、采油二厂、重油开发公司、勘探开发研究院和消防支队获得了优秀组织奖。

获胜的队伍将代表我市,做为全疆18支代表队之一,参加7月19日在自治区举办的“党规党纪刻印于心”全疆总决赛。

市委常委、军分区政委张河水,市政协党组书记、副主席王新明,市委常委、纪委书记李凤堂等市油田党委中心组成员到场观看了知识竞赛,并为获奖代表队颁奖。

党规党纪刻印于心知识竞赛决赛试题答案汇总

根据自治区党委关于开展“两学一做”学习教育和开展“纪律教育年”活动的部署,自今年3月起,我市及时进行了安排部署,启动了网络答题竞赛活动,活动分为“油城每日悦答”网络答题和“党规党纪刻印于心”知识竞赛两个阶段。

在为期三个月的网络答题活动中,共有27905名党员干部参与,答题439004次,网页总浏览量1070788人次,在职党员参与率93.5%。

为检验网络答题学习效果,4月底,市油田纪委启动“党规党纪刻印于心”知识竞赛活动,内容涵盖《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平关于廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等党内法规知识,竞赛设立个人必答题、小组抢答题、小组必答题、小组风险题和观众答题等多个环节。抽调专人准备竞赛题库,将全市69家单位分成4个片区,组建了77支队伍,进行层层选拔,要求每支队伍由3人组成,至少1名处级干部。各片区通过激烈比拼,推荐2支队伍、4个廉政节目进入全市最终的决赛。

6月17日,随着第二片区选拔赛最后两支队伍胜出,“党规党纪刻印于心”片区选拔赛圆满收官。克拉玛依区、风城油田作业区、勘探开发研究院、工程技术研究院、实验检测研究院、供水公司、燃气公司和绿成公司,共8支代表队杀入全市的总决赛。

市油田纪委副书记艾尔肯·赛买提表示,这次知识竞赛活动,是为了进一步加强全市各级党组织和全体党员党的意识、纪律意识、规矩意识和组织意识,真正把党章党规党纪刻印在心、落实于行的一项重要举措。大赛营造了以考促学、以赛促进的良好氛围;广大党员干部踊跃参与,在全市掀起党规党纪的学习热潮,在全市形成了比、学、赶、超的良好氛围,可以说,已经达到了本次竞赛的预期目的。而决赛,与其说是一场比赛,不如说是一次普及党规党纪知识的机会,和向大家展示我市党员干部政治坚定、勤学奋进良好精神面貌的舞台。

7月15日下午,自治区直属机关“党规党纪刻印于心”知识竞赛进行8强决赛。经过四场紧张激烈的复赛角逐,新疆日报社、自治区党委政研室、自治区科技厅、财政厅、国土资源厅、人社厅、水利厅、供销社代表队从31支复赛队中脱颖而出,进入最后决赛。

经过个人必答、小组必答、抢答、风险题选答四个环节的竞赛,最后,国土资源厅代表队夺得一等奖;科技厅、供销社、财政厅代表队取得二等奖;党委政研室、新疆日报社、人社厅、水利厅代表队获得三等奖。决赛胜出的一等奖国土资源厅代表队三名成员邓东升、罗碧波、高明硕将代表区直机关,参加自治区纪委举办的“党规党纪刻印于心”知识竞赛。

比赛活动结束后,区直机关工委、自治区供销社领导为各获奖代表队分别颁奖。

工委书记姚晓君就组织开展此次区直机关“党规党纪刻印于心”知识竞赛活动的重大意义与组织实施情况作了讲话,她说,知识竞赛是丰富“两学一做”学习教育的有效形式,根据自治区党委关于开展“两学一做”学习教育和“纪律教育年”活动的部署,工委高度重视,成立了竞赛委员会,认真研究制定工作方案和有关规则,把开展“党规党纪刻印于心”知识竞赛活动作为推进学习教育的15项工作措施之一,对竞赛的形式、内容、时间进行了认真的研究和周密的部署,专门编印下发了《“两学一做”知识竞赛1000题题库》,在区直机关广泛开展了竞赛活动。

姚晓君说,从四月底开始谋划直至今日,两个月来,区直机关各单位贯彻迅速、行动积极,结合纪律教育年、迎接建党95周年、民族团结进步年、读书演讲等活动,组织开展了形式多样的党章党规和系列讲话学习教育知识测试竞赛,有力地激发了广大党员干部“两学一做”的热情,推动党员干部原原本本学党章党规、学系列讲话,锤炼了党性,升华了思想,净化了灵魂,强化了纪律观念和规矩意识。

姚晓君说,参加复赛、决赛的31支代表队赛出了风格、赛出了水平,更多的是充分体现和展示了区直机关广大党员干部开展“两学一做”学习教育所收获的丰硕成果。学习党章党规和系列讲话始终是一项常学常新、勤学勤用、笃信笃行的重大课题,在今后的工作中,工委将严格履行督导职责,以每月随机抽查1-2个党支部的方式,督查各单位专题学习讨论情况、创新方式讲党课情况、党员立足岗位做贡献情况、领导干部做表率情况等,用制度督促基层党组织把“两学一做”学习教育真正落到实处。

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