小学语文评课用语优缺点及建议精选3篇

时间:2024-02-11
简介:天得资源网小编为你整理了多篇相关的《小学语文评课用语优缺点及建议精选3篇》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在天得资源网还可以找到更多《小学语文评课用语优缺点及建议精选3篇》。

【www.td7.cn--语文】

评课是教师之间的一种互动形式,是提高自身教学水平的一条重要途径。以下是小编整理的小学语文评课用语优缺点及建议精选3篇,欢迎阅读与收藏。

小学语文评课用语优缺点及建议1

  1.课堂上学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。

  2.教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。

  3.教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。

  4.学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作,会倾听别人的意见,能够自由表达自己的观点,遇到困难能与其他同学合作、交流,共同解决问题。

  5.教师能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学,完成知识、技能等基础性目标,同时还要注意学生发展性目标的实现。6.新的课程观认为“世界是学生的教科书”,新教材具有开放性的特点。教师能善于用教材去教,能依据课程标准,因时因地开发和利用课程资源,注重联系社会变革和学生的生活实际。

  7.课上出现了教学内容泛化的现象,教材备受冷落,学科特有的价值没有被充分挖掘,学科味不浓。

  8.教师能合理组织学生自主学习、合作探究,对学生的即时评价具有发展性和激励性。9.学生能够自学的内容,教师让学生自学;学生能够自己表达的,教师鼓励学生去表达;学生自己能做的,教师放手让学生去做。10.在课堂上教师不仅解放学生的耳,还解放学生的脑、口、手。

  11.教师能有效改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。12.教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习,使接受与探究相辅相成,学生的学习境界更高,学习效果更好。13.教师对学生的激励既不形式化,又具体、诚恳。对于学生出现的错误,能及时以恰当的方式指出纠正。

  14.以新的课改理念来指导自己的教学行为,以自己的教学行为来诠释自己的教学思想。

  15.能有效的引导学生学会用数学的思维方式解决自身学习、日常生活中碰到的问题。16.教师的一句“让我们一起来学习,让我们一起来探究。”——促成了知识的整合,体现了多元的价值取向,促进了学生认知的整体性发展。

  17.课上得很成功,给人耳目一新,无论比指导思想、课的设计都充分体现了新的理念,体现了数学学科的本质:

  18.做到重组教材,力求让学生经历探究学习的全过程。

  19.探究活动的设计,通过动手、动脑,亲自实践,在感知、体验的基础上,内化形成新知,而不能简单地通过讲授教给学生20.留意指导学生自己得出结论,教师不要把自己的意见强加给学生。

  21.不过早地出现结论,肯花时间让学生对出现的问题进行深入的探讨,保证学生有足够的探究时间和体验的机会。

小学语文评课用语优缺点及建议2

  1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。

  2、学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的"参与到课堂中,课堂效果较好。

  3、老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。

  4、老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与生活的联系。

  5、老师这节课上得很成功,学生们上课的积极性和参与率极高,特别是老师能抓住学生的心理特点,创设一定的情境。

  6、老师提供了丰富的内容,在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会,让学生在活动中学习、提升。

  7、老师能从学生特点出发,让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知,人整体上来看,效果确实不错,值得学习。

  8、有"创新"和"创意",能活用教材,爱想点子,形成了校本特色。

  9、在教学设计时充分利用认知基础,组织生用讨论的方式比较原来学习的应用题和这节课学习的应用题有哪些地方不同,让学生明白这节课新知识"新"在由一个未知数发展到两个未知数。

  10、组织学生讨论,通过学生的相互交流、互相补充,让学生深刻理解其中的道理。

  11、要求学生将掌握的方法用于解题实践。培养学生思维的灵活性、流畅性开发学生智力、培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

  12、课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习欲望。

小学语文评课用语优缺点及建议3

  1)知识点详尽,内容丰富,条理清晰。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节,气氛会更好。

  2)语言幽默风趣,将枯燥的讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实,效果大为显著。

  3)能精选习题,题目设置有梯度,提问面向中下等学生。注意知识的衔接,运用知识迁移的教学方法,使学生易懂。学生主动参与性不够,有待提高。

  4)板书工整清晰,语言流畅有条理,课堂条理清楚,题目设置有梯度,课堂容量足,要加大学生参与面。

  5)教师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所体现,但课堂内容略显单薄,平时应注意引导学生知识的积累,丰富学生知识面

  6)知识点归纳条理清晰,便于学生整理。对容易混淆的概念,能结合物理现象给予解析,学生容易理解。复习内容详略得当。但作为复习课,课堂容量还需加大。

  7)知识点归纳条理清晰,采用学生回忆复习知识点,便于学生记忆和整理。结合知识点辅以相关例题、习题,讲练结合。例题规范,针对学生基础少扎实,采用此类复习方法能进一步夯实基础,值得肯定。

  8)习题设计难易合理有序。整堂课围绕找公因式这个关键,设计了多种题型,并通过老师讲解、学生探索、学生口答、学生模拟练习、学生板演等多种形式,使学生基本上能解决问题,但课堂气氛略显沉闷。

  9)过分数运算类比引出分式的"约分,学生容易理解,易于接受。课堂容量较大,但习题还需优化。老师讲解较多,师生双边活动需增多

  10)能激发学生学习兴趣,课堂内容安排有序,但学生反映稍显沉闷。

本文来源:http://www.td7.cn/yuwen/96316/


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:admin@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

推荐文章

    四年级下册部编单元语文教学计划【汇编四篇】

    教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。以下是小编整理的四年级下册部编单元语

    关于七年级下册语文教学工作计划【三篇】

    计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。以下是小编整理的关于七年级下册语文教学工作计划【三篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    五年级语文下册第一课教案锦集三篇

    在平平淡淡的学习中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧。主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗。下面是小编为大家整理的五年级语文下册第一课教案锦集三篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    部编版七年级下册语文计划(合集4篇)

    语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。以下是小编整理的部编版七年级下册语文计划(合集4篇),欢迎阅读与收藏。

    高一语文教学计划范文(通用4篇)

    在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式,是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。下面是小编精心整理

    一年级下册语文教学计划及进度表(通用3篇)

    新学期,新气象。为了让新学期的工作有条不紊地进行,在管好班级管好学生的前提下,能让教学质量实现新的提升与突破,要制订新学期教学计划。以下是小编收集整理的一年级下册语文教学计划及进度表(通用3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

    二年级语文教学论文【汇编三篇】

    论文是一个汉语词语,拼音是lùnwén,古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。下面是小编为大家整理的二年级语文教学论文【汇编三篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    五年级下册语文第一课教案(锦集4篇)

    作业帮直播课是作业帮旗下优质在线直播辅导产品,作业帮直播课已完成约19万个课程,学员超过6200万,教师好评率达到95%以上。作业帮直播课是中国女排官方教育品牌。2019年12月24日,通过教育部备案,备案号为教APP备1100059号。20。下面是小编为大家整理的五年级下册语文第一课教案(锦集4篇

    六年级语文备课组工作计划【6篇】

    工作计划是个人或组织提出的一定时期内的工作所要达成的目标以及实现目标的方案与途径。以下是小编整理的六年级语文备课组工作计划【6篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

    人教版四年级语文下册教学计划及进度表集合4篇

    教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。以下是小编整理的人教版四年级语文下册教学计划及进度表集合4篇,欢迎阅读与收藏。