小学512防灾减灾日活动方案范文精选

时间:2021-04-14
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为认真做好全国第一个“防灾减灾日”和该校防汛救灾活动,有效增强全体师生防灾意识,不断提升应急能力,确保生命财产安全,以下就是小编整理的小学512防灾减灾日活动方案,一起来看看吧!

小学512防灾减灾日活动方案范文精选

篇一:小学512防灾减灾日活动方案

为贯彻落实“以人为本”理念,增强学校师生的安全意识,提高学校有效防范和应对突发事件的能力,完善学校应急管理机制,在危机面前最大限度地保障师生生命安全,确保师生和社区居民在突发的灾害面前应对自如,最大限度地减少事件造成的损失。为有序组织全校师生和社区居民开展“5.12防灾减灾日”宣传教育活动,特制订本活动方案。

一、活动时间:

201x年5月12日(周二)上午8:40至9:30。

二、主办单位:

富阳区富春第七小学、富春街道鹿山社区。

三、活动地点:

富阳区富春第七小学田径场。

四、人员分工:

1.组长:略

2.成员:略

3.现场主持:略

4.人员疏散:富春七小(许佳奇、柳波、陈婷、陈俊、许佳奇、马军华、蒋卫斌);鹿山社区(杨扬、周芳、罗金满、何文达、陆海霞、林奕、吴蓉、方思琪)。

5.宣传报道:袁朝阳(摄影)、王超群(摄像);应急救护:邱萍;音响警报:章佳飞。

6.后勤准备:马军华(音响、话筒2个)

五、活动内容:

1.活动准备阶段:

观摩嘉宾到主席台,各班和居民代表做好准备。

2.疏散实施阶段:

由社区领导宣布:富春第七小学全体师生和社区代表开始应急避险疏散演练开始。

(1)警报响起,人员开始疏散。

(2)疏散到操场,各班清点人数,并向现场总指挥汇报。

(3)宣布急避险疏散演练结束,警报解除。

(4)疏散点评。

3.赠送活动资料:由鹿山社区领导给学生代表和居民代表赠送“5.12防灾减灾日”公民防控防灾宣传教育资料。

4.交通事故救护情景模拟展示:

(1)富阳区消防大队交通事故救护知识介绍和拆破救援。

(2)区中医骨伤医院医生专业救护知识介绍和展示。

5.活动总结、有序退场。

篇二:小学512防灾减灾日活动方案

今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”,按照上级有关部门的要求,为做好今年“防灾减灾日”的各项工作,切实提高广大师生安全防范能力,我们将向广大师生普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能。为此学校研究决定在全校开展防灾减灾主题教育活动,现就活动安排通知如下:

一、为加强对全校防灾减灾活动的领导,确保措施落实、督查到位、安全实施,学校成立了防灾减灾活动领导小组:

二、活动目的:

通过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动,普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

三、活动主题:“减少灾害风险建设安全校园”

四、活动时间:5月12日——5月17日

五、活动内容:

围绕主题,开展“五个一”系列活动:

①一周防灾减灾安全知识宣传教育活动:5月12-17日,利用黑板报、国旗下讲话等形式在师生间开展防灾减灾知识、相关法律法规宣传,开展纪念“5.12”地震纪念活动。

②一节主题班会教育活动:各班以“减少灾害风险 建设安全校园”为内容开展一次主题班会活动,分别从交通安全、卫生安全、消防安全、活动安全、自我保护等多方面对学生进行安全教育。(时间:5月13日的班会课)

③一次防震安全演练活动:开展防震安全演练活动,增强学生防灾救灾的安全意识和自护自救的能力。(演练时间:5月16日上午二节课后)

④一次师生安全知识竞赛活动:组织七八年级学生(每班5人)和部分教师(每组2人)于5月16日下午二节课后自带碳素笔到大会议室参加知识竞赛活动。参加竞赛人员由政教处随机抽取。

⑤一次防灾减灾安全大排查活动:由防灾减灾活动领导组牵头,在全校组织开展一次“防灾减灾安全隐患大排查”活动,进行安全自查,消除安全隐患。

六、活动要求:

(一)提高认识,高度重视。开展“防灾减灾日”活动,唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注,有利于进一步增强灾害风险防范意识,有利于广泛普及灾害自救互救知识,有利于深入推进防灾减灾能力建设。我们要在坚持以人为本、实现科学发展的高度,把做好“防灾减灾日”有关工作作为维护师生利益、保障生命安全、促进学校的重要举措,高度重视,统一思想,确保各项活动顺利举办、取得实效。

(二)加强宣传,营造氛围。各班要主动加强防灾减灾宣传工作,确保“防灾减灾日”活动宣传报道有力有序开展,同时要建立长效机制,做到制度化、常态化。要创新活动形式,开展各类丰富多彩的防灾减灾活动。

(三)强化措施,确保安全。本次活动中,各班主任要组织学生认真学习本活动方案,按要求周密安排布置,有序组织实施,务必确定各项活动安全,避免发生活动中的人员伤亡事故。

在“防灾减灾日”系列活动中,全体教师要注意收集保存影像资料。

本文来源:http://www.td7.cn/zhuanti/75691/


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