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9月10日，宁夏学生资助中心工作人员董天宇终于松了一口气。这一天，各高校新生报到基本结束，一年一度的宁夏生源地信用助学贷款也算告一段落。
这几年，让董天宇特别欣慰的是，越来越多的银行主动找上门来提供助学贷款。这在十几年前是不可想象的。那时候，董天宇曾经为了学生的助学贷款，和自治区领导一起访遍了区内所有银行，还屡屡吃“闭门羹”。
银行近年来主动提供助学贷款的背后，是多年来宁夏生源地学生信用助学贷款的高还款率。数据显示，宁夏回族自治区生源地信用助学贷款工作实现了应贷尽贷，贷款人数及金额连年增长，贷款累计回收率达到了99.98%以上，连续8年名列全国第一。
多年来，宁夏教育厅始终坚持将还款与育人紧密结合。而这，也被宁夏教育人看作助学贷款高回收率的秘籍。
出于人性化关怀，并结合国内高校新生报到时间，宁夏从2008年开始就率先在国内将学生助学贷款工作延长至每年的9月10日。宁夏学生资助中心重视加强教育局与高校贷款工作人员的密切合作，逐校开展贷款毕业确认会，通过邀请县级资助部门经验丰富的工作人员，现场讲解贷款还款流程和注意事项，并解答还款学生提出的问题，减少学生因对还款流程不熟悉、上网操作不熟练而造成的违约现象。同时，各高校还借此开展诚信教育主题宣传活动，将诚信教育与学生现实生活紧密联系。
“实施学生资助的每一个细节，都蕴含着育人的资源。助学贷款既要突出‘助’字，帮助学生顺利完成学业。更要突出‘信’字，让学生在受助的过程中，深切感受到党和国家的温暖，体会到诚信的重要性，懂得感恩和回报，走好做人做事的每一步。”宁夏回族自治区教育工委书记、教育厅党组书记房全忠说。
当然，在学生资助工作中，宁夏也面临许多西部省区相似的困境——山川地区是贫困家庭生源聚集地，在资助工作刚开始的几年，这些地区“等、靠、要”的落后意识还很重。为此，宁夏学生资助中心未雨绸缪，因地制宜，针对山川地区差异采取不同贷后管理模式。
在川区，宁夏主要采取分解还款工作量，对还款对象进行分析分类，采取不同催款方式，帮助学生选择最优还款方案，提供支付宝还款、POS机（一种多功能终端）还款等灵活方式，极大提高了还款比例。在山区，针对乡镇农村学生贷款路途远、贷款成本高的特点，宁夏建立了“县学生资助管理中心、乡镇中心小学、村小”三级联合催收工作机制，将贷款管理下沉前移至乡镇学校，对学生和共同借款人进行政策宣传和还款提醒，确保学生或家长方便、安全、快捷地还款，效果显著。
“可喜的是，在过去，学生助学贷款80%至90%的是家长来还的，而现在，至少50%的是学生自己来还。”董天宇说。
