行业分析职业生涯规划精选三篇

时间:2024-02-11
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计划书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出预想和安排的一种事务性文书。为避免工作的盲目性,必须前有计划、后有总结。以下是为大家整理的行业分析职业生涯规划精选三篇,欢迎品鉴!

行业分析职业生涯规划篇1

  第一章 前言

  一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。 而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。

  第二章 自我解析

  一、自我认识

  (一)我的性格

  本人乐观向上,有着平和的心态,自我要求高,对于好的机会能够去争取,迎难而上,喜欢挑战。对于工作或任务,常有自己独特的见解,有创新性的思维,不喜欢照本宣科。私底下喜欢独处,比较安静。对待工作负责,较有耐心和毅力,即使能力有限,也不愿半途而废,有些固执。原则性强,能拒绝大多数诱惑,但较懒惰。由于在农村长大,特能吃苦耐劳,对生活充满热爱!喜欢接触老人和小孩,总觉得这是人生最可爱的两个阶段。喜欢在讲台上传授知识,觉得很有成就感。

  (二)我的能力优势

  1.有较强的发展、提升意识,乐于学习,积极进取。

  2. 有较强的语言分析理解能力,善于观察, 与人交流沟通,具有良好的人际关系网。

  3. 做事认真、耐心、负责任,做事比较踏实。

  4. 具有探险精神和创造意识,常能创造性解决问题。

  5. 有面对困难,克服困难及解决困难的勇气,独立自主。

  6. 能够客观的分析和处理问题,能多角度或他人角度思考问题,而不是感情用事,善于听取他人意见并加以吸收改正。

  7. 有很强的抗压能力,做事比较执着,不轻言放弃。

  8. 积极热情,富有推动力。

  (三)我的能力劣势

  1. 做事过于急躁,考虑事情不够全面周到,易忽略细节问题。

  2. 有时会由于近期目标而忽略长期需要,难以看到长远的影响

  4. 惰性较大,没有危机感

  5. 团队意识不够

  6. 缺乏个人主见,会因他人而动摇。

  7. 缺乏工作经验和社会经验

  二、同学、朋友评价

  (一)优点:

  1. 心思细腻、可静可动

  2. 思想有深度,现实

  3. 好强

  4. 做事果感,执着

  (二)缺点:

  1.说话直接、犀利,易伤人

  2.懒散

  三、家长评价:

  (一)优点:

  1.比较文静

  2.很听话,比较乖

  (二)缺点:

  1.有点内向

  2.表达直接,会得罪人

  3.比较懒

  四、小结:

  本人有较强的发展、提升意识,积极进取 ,善于观察,与人交流沟通,有良好的人际关系网,做事认真、耐心、负责任,有克服困难的勇气,独立自主,能够客观的分析和处理问题,有很强的抗压能力,不轻言放弃,积极热情,富有推动力等性格优点。但做事过于急躁,考虑事情不够全面周到,容易忽视细节,有时会由于近期目标而忽略长期需要,难以看到长远的影响,惰性较大,没有危机感,团队意识不够,缺乏个人主见,缺乏工作经验和社会经验。在大学四年里应着重对以上缺点进行改正,学会扬长避短,为梦想启航创造更多有利条件。

  第三章:环境分析

  一、家庭环境分析

  我出生在农村,父母是普通农民,家庭的经济条件只能勉强维持生计,不存在为我安排好工作的可能,所以毕业后必须自己找工作。我的父母对于教育是十分重视的,他们认为只有通过教育才可以获得好的工作,父母希望我可以找份稳定的,待遇不错的工作,教师于他们而言实在是个不错的选择。

  二、学校环境分析

  我所就读的学校是具有悠久历史的师范院校学校历史悠久,有良好的师资力量和名气,在培育小学教师方面经验丰富,成绩斐然,其毕业就业率远高于其他院校。再者与浙江师范大学合作,将金华师范学院在教师基本技能方面的优势与浙师大教学理论优势结合起来,博采众长,为我们创造更多的竞争优势。学校在硬、软件设备上都为我们创造了优厚的条件,在实践经验方面也提供了不少的见习和实习的机会。

  三、社会环境分析

  当前就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。社会环境不断变化,对教师要求愈来愈高。教师资格证考取已不限定于师范生,竞争将愈发激烈。当地小学教师需求量趋近饱和,就业机会减少

  四、职业环境分析

  (一)行业分析

  教育事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”,我选择教育业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

  职业分析

  教师这个职业工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。工作地点是学校,具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而教师和学生的素质普遍较高,可以自己的修养得到进一步的提升。唯一存在的问题是,当前大部分高校的教师人数已经饱和,可提供的工作岗位较少,这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。

  (二)地域分析

  1. 选择留在浙江,争取在杭州、温州、宁波、金华等发达地区,或回仙居本地教书。

  2. 它是我的家乡,工作离父母比较近,便于照应。

  3. 浙江基础教育发展较好,学校多,对教师需求量也较大,但就业竞争激烈。

  4. 浙江经济文化各方面发展都是比较突出的,生活水平比较高。

  5. 我有大部分同学都在浙江工作或学习,有利于今后相互帮助。

  6. 当地小学教师需求量趋近饱和,就业机会减少

  第四章.方案的实施

  一、短期计划

  (一)就业方面的准备

  大一:

  1. 认真学习专业基本知识并加强巩固.。

  2. 认真学习三笔字、教师语言技能等基本功。

  3. 每天早晚读并另抽一小时专门准备英语四级,每周末做一张英语四级模拟卷。

  4. 广泛阅读书籍,比如现当代文学作品,教育类杂志书籍,并每周做摘抄,试着做读书笔记。

  5. 准备普通话考试,争取大一通过普通话二甲。

  大二:

  1. 每天定时练习三笔字,积极参加专业、院组织的三笔字竞赛

  2. 在语音标准的基础上,增强语言艺术性,加强演讲、朗诵、讲故事等方面的训练,积极参加各类口语竞赛

  3. 加强对专业知识的学习并加以巩固

  4. 每天坚持英语学习,争取通过英语六级

  5. 每周做相关读书笔记,为毕业论文积累素材

  6. 每周定期收集关于地方招考就业信息及考研信息,并做摘录、整理

  7. 定期关注时事及中小学改革发展最新趋势

  8. 认真准备见习,并做好相关笔记、感悟、经验。

  9. 每天不时翻看小学1-6年级语文课本与教师用书,增强小学文本解读能力

  10. 充分利用老师提供的各种机会及小语教课程,不断增强自己的说课技巧及教学能力。

  大三,大四:

  1.学好专业知识

  2.每周日花两个小时回顾大一、大二的专业知识,打好基础。

  3. 每个星期利用10点半后睡前时周末间和两本课外书(古今中外文学著作,各类名人传记,哲学、心理学、教育学类书籍都可)

  4. 积极参加各种师范技能比赛,勤练三笔字、简笔画、教师语言艺术等教师基本技能,不断磨练自己。学会熟悉运用ppt、flash等现代教学工具。

  5.研究小学语文教材及其课程教学标准,并多向在职教师请教,培养自己的教学能力。

  6. 每个周五晚关注时事热点,各地小学招聘信息,各大高校考研信息等,了解其具体要求并摘录。

  7.参与教学实践,在见习和实习中争取获得优秀

  8.了解家乡个小学招聘标准及人数,培养一门突出的能力,做好考研和就业两手准备

  9.考取教师资格证

  10.发表一到两篇论文,高质量地完成毕业论文

  11. 坚持体育锻炼,身体是革命的本钱。

  (二)考研方面的准备:

  大一、大二(了解阶段)

  收集整理考研资料(考研流程及要求,各校考研信息)

  努力学习英语,争取过六级

  大三(准备阶段)

  确定考研目标(学校及专业)

  购买考研真题,评估自己实力

  制定学习计划。

  大四(复习阶段)

  关注考研招生简章及公共课考试大纲。

  (制定复习计划)

  1. 第一轮复习:重点科目是英语和教育学,着重于基础的复习。

  2. 第二轮复习:开始重点复习政治、教育学巩固英语和教育学,教育学复习重点放在教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究法,争取做到三门公共课同步提高。

  3. 第三轮复习:对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏,进行全面冲刺复习,购买辅导冲刺等资料,梳理考点,调整心态,准备考试。

  二、工作五年计划

  1.适应阶段

  参加工作1年(试用期),这阶段拜师学习,实现有师范生向教师角色转变。在此过程,逐渐熟悉备课,上课,辅导,批改作业,考试测验等教学常规工作;通过课堂教学,不断把教学知识转化为教学能力,在三尺讲台上“立住脚”。

  2.练就教学基本工阶段

  第2到第3年,除了有过硬的常规基本功外,如粉笔字、钢笔字、普通话、计算机、备课、上课等,还要注意掌握处理重难点等课堂教学基本功,并且具备分析和了解学生,管理学生的基本能力,能胜任班主任的工作。

  3.形成经验和技能阶段

  到了第五年,开始认同教师的职业价值,逐步建立现代教育观念,形成自己的一套教学设计,教法和学法指导等教学方式,从而建构自身教学体系,成为优秀的一线骨干教师。

  第五章 评估调整

  一、职业目标评估:

  方案一 : 毕业招考与考研两手准备,如果两者都考上,那就根据当时具体情况择其一而从之。

  方案二:如果招考与考研只有一项考上,便直接选择顺利考上的那一项,继续寻梦之旅。

  方案三:如果招考不顺或者考研没考上,我将着手选择一个工作,如果所找的工作不都是我所喜欢或自己不能胜任的,那我将会在岗位上待一年,在积累经验的同时,努力学习巩固教师专业知识与基本技能 ,准备第二年的小学教师招考。

  方案四:积极准备公务员考试,查阅复习相关资料,争取考上公务员。

  二、评估的时间

  一般情况下,我会半年做一次评估规划,并在年初制定具体计划,年末进行总结反思。每一阶段的计划将逐月修改,具体计划按照年月细分,最后再进行调整或归纳。每月积极修正和核查策略和计划,保证目标有效实施。

  在特殊情况下,我会随时评估并进行相应调整,酌情缩短规划周期,做到事事有计划。

  三、规划调整的原则

  我的成功标准:是在每个阶段都能达到一定预期目标,并在该阶段都有所提高。即如果实现这一目标,我将不会考虑调整规划,反之,将会酌情给予调整。

  第六章.结束语

  规划仅仅是规划,如果不能真正落实也只是纸上谈兵,空中楼阁。因此,从现在做起,从细节做起,一步一步走好自己的人生之路,才是最重要的。始终相信一句话“机会只留给有准备的人!”

行业分析职业生涯规划篇2

  我是一名在校的大二学生,就读于河南财经学院,是财政金融学院20***级金融一班的一名学生。本学期的大学生就业指导课结业论文要求写一份大学生职业生涯规划书,为了做好这份规划书,我认真分析了自己的兴趣、特长、性格、学识、技能等各个方面,另外利用学校提供的北森职业测评软件认真的做了测评,并得到较为可信的测评报告。本规划书就是依据测评报告结果并结和自己个人分析的做出的。

  一、自我评估

  本人兴趣广泛,尤其爱好音乐,读书,喜欢钻研。性格偏内向、不擅言谈。但为人诚实,做事认真,不怕困难,敢于拼搏,积极进取。具备从事精细工作的耐心。乐于帮助他人,朋友不多但个个真诚,团结友爱,互帮互助。对未来有美好的憧憬,也愿意为了梦想而努力奋斗。

  二、金融行业未来发展评价

  金融行业,特别是银行业和证券业,属于经营货币和资本业务的资金密集型行业,由于具有较好变现能力和流动性,属于高人民币资产的行业,人民币升值将吸引国际资金大量流入,对金融行业的发展产生积极影响。各个研究机构也从行业中观角度阐述了看好行业的发展前景。

  三、职业的选择

  金融学专业,就业面比较广。较主要的有三个类型:从商、从政、学术。对我个人而言,我选择从事商业经营的职业方向。将来就业可以是金融机构(银行、保险公司、证券公司)和非金融企业(主要是作财务和投融资分析)。

  四、职业生涯规划方案:

  大学在校期间的学习任务规划:

  1,总的规划:通过大学的学习,努力学好自身专业知识,掌握必要经营管理技能。积极参加社会实践,增强自己的社会实践经验。在寒暑假期间参加短期社会工作,至少赚够自己的生活所须。积累自己的人脉,进一步提高自己的交往能力,团队合作能力,企业领导能力。总结出适合当代中国国情的创业方向。

  2,具体规划方案:

  20***-20cc学年第二学期:

  1,四月份:考取全国计算机等级考试二级证书。

  2,六月份:考取全国大学英语四级证书。

  20***-20cc学年第一学期:

  1,十二月份:考取全国大学英语六级证书。

  20***-20cc学年第二学期:

  1,考取金融专业英语资格证书。

  2,复习备战明年的研究生考试。

  20***-20cc学年:

  1,全力备考,心无旁骛。

  毕业后的职业生涯规划:

  这五年主要是积累自己的工作经验,领导能力,资金储备。

  职务目标:从企业的一般职员到企业部门经理(理想中是外资或合资企业)。

  ·能力目标:熟练处理本职务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟悉外资企业运作机制及企业文化,能与公司上层进行无阻碍地沟通。锻炼自己的领导能力,并且积累自己的人脉、金脉、知脉。

  ·经济目标:五年年薪平均5万以上。

  20***年以后规划:

  职务目标:创业。

  能力目标:形成自己的管理理念,有很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力;与相关公司决策层有一定的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围,在业界有一定的知名度。

  ·经济目标:年薪10万以上。

  五、成功标准:

  我的成功标准:一个人树立了积极向上的目标,经过了努力奋斗,有了正面的收获,就是成功。

行业分析职业生涯规划篇3

  前言

  人生本没有意义,每个人都要给自己规定一个人生的意义,我要思考的结果是:我用我的生命去做我热爱的事情,它不仅让我快乐,而且对人类有所帮助。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力

  一、自我评定

  (一)性格特征

  我是一名乐观开朗、性格温和、心思细腻、待人真诚、善于与人交流的女孩,对于学习和工作有认真的态度和负责的心态,但是我做事往往容易马虎、松散、有始无终、容易急躁。

  (二)胜任能力

  个人认为自己最大的优势是自己的性格特点,亲和与真诚能够让我更好的与人交流,再加上自己对商务英语专业的兴趣,相信我一定能够在商务英语这片领域创造出自己的天空。不过自己对于英语教师也有着特别的情节,因为我认为能够传授学生知识,服务学生,教育学生做人,回馈社会是一件特别伟大的事情,所以如果有机会,我也期待着将来的我往这方面发展。

  (三)个人成长

  从小到大,我都在不断的学习与思考中提升着自己,我渐渐开始明白长辈们苦口婆心对我说的各种大道理。这几年,让我明白最深刻的一个道理或者说一个准则就是:人生下来就是为某一个目的而活着。而我的目的就是要创造出我自己的一片天空。

  (四)自我评定小结

  根据以上的分析总结,可以说对自己有一个全面客观的分析,自己有优点,但同时也有很多的点。不过我相信,好的开始是成功的一半,对自己有一个正确合理的规划,可以让自己更加快速的走在目标的道路上。

  二、职业分析

  (一)专业分析

  商务英语专业的设置迎合了社会的人才需要,具有很强的适应性和针对性。所开设的课程有:商务英语精读(1、2、3、4)、商务英语泛读(1、2、3、4)、商务英语口语(1、2、3、4)、商务英语听力(1、2、3、4)、英语语法、语音语调、计算机文化基础、ACCESS基础、马克思主义哲学、思想道德修养、军事理论、大学体育(1、2、3、4)、商务英语写作(1、2)、对外贸易概论、国际贸易、毛邓三、商务函电、国际金融、国际贸易实务、中国近现代史、国际经济法、国际市场营销、国际贸易案例分析、第二外语(1、2)、管理学、高级英语(1、2)、英美报刊选读、口译、文体翻译、西方经济学、跨文化交际学,语言学、英美国家概况、商务谈判、组织行为学、人力资源管理、电子商务基础、毕业实习、毕业论文。所以商务英语专业的目标就是瞄准区域经济和产业结构变化的特点,为区域经济和社会发展培养出具有良好素质的商务英语的人才。

  (二)培养要求

  掌握商务英语专业的基础理论、基本知识和基本技能,获得高等学校计算机考试一级证书,熟练操作计算机常用软件,掌握与商务活动有关的网络知识。具有处理公文的能力。具有较强的英语听说能力,英语阅读能力,中英文书面翻译能力,熟练运用英语处理商务英语业务的能力,与国际贸易相关的报关等能力,在外事、商务、旅游等部门从事翻译和管理等工作的能力,获得英语相应的等级证书及商务证

  书。对本专业及相邻相关学科的发展有所了解,具有较宽的知识面、实践能力以及适应能力。

  (三)就业分析

  因为商务英语专业所涉及的面很广,我们可以去从事与商业和英语等有关的职业。如在国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。商务英语专业的主要就业方向有:国际贸易实务方向、国际商务管理及秘书方向、会展英语方向。

  (四)家庭环境分析

  我家住在黄石,家庭对我的教育很重视,在教育方面重来不重视我花了多少、用了多少,不管在什么情况下都支持我的学习,尽他们所能为我创造良好的学习环境。所以我是的期望,但是他们也不要求我什么伟大的事情,只希望我能过的好,生活的愉快。

  (五)社会环境分析

  如今的就业形势令人担忧,很多企业不但不招收新的员工,反而进行大面积的裁员。不过我国的经济形式相对而言要更加出色,而且当前的国家政策也在着力解决大学生就业难的问题,所以我相信,只要自己不断的努力,对自己严格要求,就可以在当前的社会上占据一席之地。

  三、具体执行计划

  大学四年计划

  四、反馈调整

  总的来说人生的辉煌,莫过于最大程度地发挥自己的潜能,实现人生的价值。因此,我们必须科学的了解自己的潜能和优势,了解外部环境给予的各种机遇与挑战,才能实现职业生涯的成功。我们每个人都要有进取心、责任心、自信心,自我认识和自我调节的能力。人的一生是漫长而短暂的。年轻时的你会觉得自己的生活道路很漫长,但人过半百,你又会觉得几十年仅是转眼即逝,所以只有现在努力。

  结束语

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼。

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