关于小学语文教研工作计划范文

时间:2021-05-14
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一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻市基础教育工作会议精神,根据市教研室的统一部署,沿着“继承、发展、创新”的工作思路,进一步创新观念,解放思想,以研究、指导与服务来推动语文教研教改,努力落实语文新课标,大力提高学生的语文综合素养,进一步加强教师队伍能力建设,创设良好的语文教研氛围,提升小学语文教研品位,促进全镇语文教学整体水平的进一步提高,为我镇创建教育品牌做出更大的贡献。

二、工作思路

本学期,我校小学语文教研工作要紧紧围绕镇创建教育品牌这个总目标,以提高学生语文综合素养为宗旨,以“一个主题,两个推进,三个重点”为思路开展工作。

“一个主题”:指以开展语文常态课堂教学研究,提高语文教学实效性为教研主题。

“两个推进”:一是推进语文教学常规管理;二是推进语文校本教研。

关于小学语文教研工作计划范文

“三个重点”:一要加强师资能力建设,打造高素质的教师队伍;二要加强网络建设,促进语文教研信息化发展;三要加强以赛促研,提升语文教学生命活力”。

三、工作要点

(一)加强语文常态课堂教学的研究,突出今年语文教研主题

1、更新观念,充分认识常态课在提高语文教学实效性的重要作用。

常态的课堂是实施新课标的主阵地。对于广大一线老师来说,只有重视常态课,发挥常态课的教学实效性,才能真正提高教学质量。

广大一线语文老师,一定要更新语文教学观念,认清语文教改的方向。各校要围绕常态教学这个主题展开研究,要求每一位语文老师以务实的态度扎根于每一堂语文常态课。

2、改革语文教学,减轻学生负担,提高常态课堂教学效率。

新课程已经实施了多年,语文教学发生了很大变化,影响深远。但是语文教学存在的“费时多,收效微,负担重”的状况,至今仍未得到根本改变。原因很复杂,需要多管齐下,综合治理,才能有效的解决存在的问题。各校要着重在以下几方面进行改革。

(1)大量识字,提前阅读。

要重视低年级大量识字,提前阅读的指导,这是小学语文一项战略性的变革。我们要正确处理好继承与发展的关系,既要继承我国优秀的识字教育传统,古为今用,又要探索发展现代的识字教学方法,吸取精华;不仅注重语文课文识字,还要注重在生活中识字,游戏中识字。有条件的学校可以尝试开发蒙学识字校本教材,尽早让学生大量识字,提早进入阅读的状态。本学期,镇文教办将对各校语文识字教学进行专题调研。

(2)加强自学,大量阅读

长期以来,我们在语文课堂上用“繁琐的内容分析”代替了学生的阅读实践,学生得不到阅读方法的指导,学生的阅读量也仅限于语文课本。据统计,我国小学生的阅读量仅为美国小学生的六分之一。这是我们不注重孩子大量阅读的结果。我们要把读书的时间和空间还给学生,加强课内外大量阅读的指导。各校要继续开展“创建书香校园”活动,根据实际开展系列课内外读书活动,重视古诗词的背诵积累。

(3)识写分步,强化写字

要求从一年级起,按照写字规律严格训练写字。各校要按规定严格开设写字课,加强写字指导,特别是毛笔字训练,人人做到字写得正确、端正,部分同学做到美观、大方。本学期,全镇小学毕业班毛笔字考核计划在第10周举行。各校语文老师也要积极练习毛笔字,把写一手漂亮的毛笔字作为语文老师一项重要的基本功,抓好日常训练工作。

(4)善说乐写,顺畅表达

课堂上要鼓励学生无拘无束地交流,特别是在阅读课和口语交际课上,要鼓励学生敢说善说;要激发学生书面表达的欲望,实现顺畅表达,让习作成为学生生活的一部分。

(二)推进语文教学常规管理和语文校本教研,提升语文教研品味

1、推进语文教学常规管理,提高课堂教学效率。

本学期常规检查将重点检查作业情况,主要检查的作业本有:写字本、读书记录本、作文本等,教师的批改及学生的书写质量将作为重点检查的内容。

2、推进以校为本、区域协作的教研模式,促进教研水平的提高。

各校要进一步加强语文教研组的建设,重视对教研组长的培养和使用,发挥其带头人的作用。市要求强力推行以“自我反思,同伴互助,专业引领”为特征的校本教研模式。倡导以镇或教研片为单位开展教研活动,促进校际交流。根据我镇公民办学校帮扶措施,建议公办学校与民办学校之间多开展校际协作,共同开展专题研讨、课堂教学展示交流等活动。

(三)加强师资能力建设,打造高素质的教师队伍

1、充分发挥语文学科带头人和骨干教师的作用。

去年评出的语文学科带头人要加强学习,掌握信息,把握当前语文教学新方向,认真履行各项职责。每一位学科带头人都要上好示范课或开展专题讲座,根据镇的规定,各学科带头人还要开设实名博客,力争为全镇语文教师树立学习的榜样。各校骨干教师要上好“优质课”。学科带头人和骨干教师还要指导青年教师上好“汇报课”,指导新上岗教师上好“亮相课”。

2、做好教师的培训工作,提高教师素质。

要加强语文教师特别是青年教师的基本功培训,如三笔字培训、教师演讲、板书设计、普通话等。

(四)加强网络建设,促进语文教研信息化发展

全体语文老师要积极支持我校教育信息网的建设,充分利用教育网的功能,发挥其在教研教改中的重大作用。各校也要建立学校网站,语文教研组要有自己的栏目,内容要丰富,及时更新,为语文教师教学交流提供平台。

要继续重视市小学语文教研网在发挥教研教改的重大作用。市通讯员要积极做好对本单位教研信息的上传发布工作。网站优秀管理员和网站资源建设先进单位要继续发挥带头作用。每一位语文老师都要知道市的网址和资料上传方法。

(五)加强以赛促研,提升语文教学生命活力

1、积极参加翱翔杯素养大赛。

依兰县小学语文素养大赛于四月份举行。竞赛内容为书写展示、朗读展示、才艺展示、课堂教学展示及素养答题。大赛将选取优秀选手参加哈市教师素养大赛。

2、认真做好教学论文评选工作

20**年市小学语文优秀教学论文评选工作将于5月份举行,请各校积极组织老师参加本校的论文初评工作。上送名额按语文教师总数的一定比例划定。参赛论文在4月19日前上交进修初教办。同时上报一名梯队名师。

各校要通过以上两种赛事,加强语文教学的改革与研究,积极发挥比赛对教学工作的促进作用,及时总结经验,为今后进一步改进语文教学提供强力支撑。

(六)其他工作

1、做好教辅资料征订工作。

2、在3月5日前上交本学期的语文教学计划。

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