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重庆市将部分招生热点学校纳入义务教育招生重点监测学校予以规范，重点监测学校数量不低于义务教育学校总数的10%。
一是完善招生政策。“小升初”实行免试划片、对口直升、九年一贯等招生政策，严禁公办学校择校乱收费，确保就近入学比例达到96%以上。
二是开展重点监测。将部分招生热点学校纳入义务教育招生重点监测学校予以规范，重点监测学校数量不低于义务教育学校总数的10%。
三是加强动态监管。连续纳入市级重点监测学校的，取消市级评优评先及有关课改项目的参评资格。
四是建立约谈机制。定期或不定期对重点监测学校开展明察暗访，凡经约谈的，对违规事实、处理意见、约谈情况，在区县或全市范围内予以通报。
五是规范招生程序。逐步实行网上入学报名，导入全市统一的网上入学报名系统，从根本上解决学生多头报名、学校抢夺生源的乱像。
自主、探究合作性学习是新课标倡导的学习方式。以下是小编收集整理的形势与政策课后反思精选三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
表现，汉语词汇。拼音：biǎoxiàn，英文：behave，expression等；1、做动词，施展出来；显露出来；2、做名词，施展出来的行为、样貌或作风等。词语：文学表现（expression）。以下是小编整理的形势与政策学习行为表现精选3篇，欢迎阅读与收藏。
作业，《辞海》解释：为完成学习方面的既定任务而进行的活动。而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，而课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动，检测学生是否学。以下是小编整理的计算机形势与政策大作业论文汇编3篇，仅供
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