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毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定。下面是禁毒主题班会活动方案，快来围观吧。
禁毒主题班会活动方案【篇一】
为认真贯彻落实市、县教育局等有关禁毒工作的重要指示精神，进一步增强广大师生拒毒、防毒意识，普及禁毒知识，加大毒品预防宣传教育力度，实现确保校园无毒品、师生拒绝毒品的工作目标。经研究，决定确定4月份为我校毒品预防教育宣传专题月，现将有关事项通知如下。
一、指导思想
以《中共中央国务院关于加强禁毒工作的意见》(中发〔2014〕6号)、国家禁毒委《关于进一步加强毒品预防教育工作的意见》(禁毒委发〔2014〕1号)、《全国青少年毒品预防教育规划(2016-2018)》等文件精神为指针，紧紧围绕“以青少年为教育宣传重点对象和以识别、抵制合成毒品知识为教育重点”为重心，全面普及禁毒法律法规及毒品预防常识，提高广大师生的禁毒意识和防毒拒毒能力，确保广大青少年学生健康成长，为构建平安校园、和谐社会做贡献。
二、组织领导
成立马站高中毒品预防教育领导小组，全面负责毒品预防教育。
组长：
副组长：
成员：
下设办公室，具体负责毒品预防教育工作。
主任：
副主任：
成员：各班主任
三、活动主题
远离毒品，珍惜青春
四、活动时间
4月6日至30日
五、活动内容
(一)开展“六个一”系列活动。
1.每个班召开一节预防毒品主题班会课。
(1)各班级召开一次毒品预防教育主题班会，每个班主任必须上交一个禁毒教育教案，由政教处进行存档;
(2)学校开展主题班会优秀教案评选活动，设一、二、三和优秀奖若干篇，并在5月15日前将前5篇优秀作品推到县教育局进行评选。
2.每个学校开展一次预防毒品教育国旗下讲话或预防毒品专题报告会。
(1)4月份开展一次毒品预防教育国旗下讲话，由值周班高二(1)班完成;
(2)开展远离毒品签名仪式，由学生会主持;
(3)请县毒品预防教育宣讲团进校园作专题报告会。
3.给每位家长发一封告家长书。给全体学生及家长发一份预防毒品告学生家长书，并要求家长签名上交回折存档。
4.举办一次学生预防毒品知识竞赛。
(1)各班级以笔试形式进行预赛，所有学生必须参与;各班级选拔优秀学生参加学校决赛。
(2)学校将从决赛中推选出优秀学生3名(其中男2名、女1名)于4月30日前报县教育局，参加县复赛、决赛，县复赛采用笔试形式，选出高中前八名代表队进入决赛。具体复赛、决赛事宜另行通知。
5.组织一次参观展览。每个班级出一期禁毒黑板报，或观看一部禁毒影片，或组织一次禁毒教育图片展。
6.举办一次学生预防毒品征文比赛。
(1)开展一次毒品预防教育征文，高一、二年段每班级推荐参加人数1-3名，设一、二、三和优秀奖若干名;
(2)开展一次禁毒漫画评比活动，高一、二年段每班级推荐参加人数1-3名，设一、二、三和优秀奖若干名;
(3)学校择优推荐优秀征文、漫画，以优秀教案2倍篇数推荐到县评选。
(二)开展排查，补好“短板”。
1.全校及各班开展全面排查，发现有涉毒学生，马上实施帮教措施，关心关爱他们，提高禁毒工作有效性。
2.要高度关注后进生教育工作，制定后进生教育工作实施方案。对重点学生如行为不良学生、单亲家庭、离异家庭、留守儿童子女等，建立学生档案。对这些重点学生实行德育导师制，实施网格化管理教育，落实学校领导、班主任或任课教师对他们进行一对一结对帮教。开展一次家访，全面了解这些学生的学习、生活、交友等情况，及时掌握学生思想状况，做好早期防控。
六、具体要求
(一)高度重视。全体师生要充分认识毒品的危害性，对禁毒预防教育活动要高度重视，做到认识到位，措施到位，教育到位，防范到位，抓好毒品预防知识进课堂;深化“不让毒品进校园”活动，全面推动禁毒教育进学校，帮助学生树立远离毒品、健康成长的观念;抓好毒品预防教育阵地建设，不断创新毒品预防教育工作形式和手段。
(二)专题研究。学校要召开一次毒品预防教育工作专题分析会，有针对性地制定禁毒工作专项方案，并严抓落实、落地。要确保所有学生100%参与，面上宣传教育到位，形成浓厚氛围，实现毒品预防教育全覆盖，做到“校园无毒品、学生不涉毒”。
(三)形成合力。加强与禁毒部门沟通，了解目前禁毒形势，动员、鼓励广大师生和家长广泛参与禁毒宣传教育活动，融入到全社会共同关注、支持和参与禁毒的良好氛围中去，开展一系列禁毒宣传活动，掀起禁毒宣传新高潮。
(四)纳入考核。各班需按照文件要求，认真落实毒品预防教育工作、后进生及重点学生关爱教育工作，并纳入平安班级、班主任考核的主要内容之一。对未完成毒品预防教育的班级进行通报批评，并将当月的班级千分竞赛及班主任绩效考核减一档次处理。
禁毒主题班会活动方案【篇二】
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：
借助多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、导入
教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题
出示课题：珍爱生命远离毒品
教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类。
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)
2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。)
三、介绍毒品的危害。(结合图片)
问：毒品有那些危害呢?
1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会。
1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)
2.防毒有五种措施：
一是直接拒绝;
二是找借口溜走;
三是提出反意见或转移话题;
四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);
五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结。
毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。
