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认识是认知知识，即人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。从广义上讲，认识包含人的所有认知活动，即为感知、记忆、思维、想象、语言的理解和产生等心理现象的统称。认识是一种信息加工过程，可以分为刺激的接收、编码、存储、。以下是小编整理的新时代大学生对中华民族历史文化的认识和传承精选四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
新时代大学生对中华民族历史文化的认识和传承篇1
在庆祝中国共产党成立100周年大会上，***总书记首次提出并精辟概括了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，强调伟大建党精神是中国共产党的精神之源，要求永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。回顾百年党史，党在百年砥砺奋进中始终把青年视为党和人民事业的先锋和希望。党的先进性和人民性与青年的先锋作用和奋斗风采在中国革命、建设和改革的不同历史时期交互激荡。青年是国家和民族的未来与希望，我们党历来高度信任、重视和关怀青年，始终坚持把代表、赢得和依靠青年作为一项极为重要的工作，注重发挥青年在党和人民事业发展中的生力军和先锋作用。
以伟大建党精神激励广大青年学生坚持真理、坚守理想，筑牢信仰之基
伟大建党精神昭示了中国共产党对马克思主义真理的坚持和对共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚守。广大青年始终是实现民族复兴的先锋力量，青年有信仰和理想，国家和民族就有前途和希望，实现第二个百年奋斗目标和实现中华民族伟大复兴就有源源不断的青春力量。
马克思指出：“一个时代的精神是青年代表的精神。”中国共产党自诞生之日起，就是一个有着浓厚青年色彩和青年精神的马克思主义政党。毛泽东参加党的一大时是28岁；周恩来加入中国共产党时是23岁；邓小平加入旅欧中国少年共产党时是18岁；***加入中国共产党时是25岁。一百年前，一群平均年龄只有28岁的青年代表高举马克思主义的旗帜，抱着“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的决心，创建了中国共产党。在中国共产党的领导下，一代代青年先锋以青春之我，创青春之国家和青春之民族，在民族复兴的历史洪流中谱写了一曲曲开天辟地和惊天动地的青春乐章。截至2021年6月，中国共产党党员总数达到9514.8万名。其中，35岁及以下党员共有2367.9万名，占总数之比达24.9%。百年来，我们党之所以能够团结带领广大青年和人民取得革命、建设和改革的伟大胜利，就是因为有着坚定的信仰和理想信念。***总书记指出，“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要”。青年学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，“这个时候阳光水分跟不上，就会耽误一季的庄稼”。因此，要以伟大建党精神激励青年学生坚持真理、坚守理想，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，筑牢信仰之基，扣好人生的第一粒扣子。
以伟大建党精神激励青年学生践行初心、担当使命，展开追梦之翅
中国梦是国家的梦，是民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。筑梦新时代，奋斗正青春。实现中华民族伟大复兴的中国梦，青年既生逢其时，又重任在肩。青年学生既是追梦者，又是圆梦人。对于实现第二个百年奋斗目标而言，他们更是其中的骨干和栋梁。
只有重视青年才能赢得未来。党的十八大以来，***总书记高度重视和关心青年学生，多次走进青年学生群体，先后赴中国科学院大学、中南大学、国防科技大学、北京大学、清华大学、北京师范大学、中国政法大学、暨南大学、南开大学和内蒙古大学等高校，通过见面、讲话、座谈和致信等方式与青年学生互动，对新时代青年学生寄予殷切希望。
伟大建党精神是中国共产党这样一个使命型政党不忘初心、牢记使命，从一个胜利走向另一个胜利的精神密码。伟大建党精神凝结着中国共产党人的初心使命，凸显了中国共产党的政治本色。青年学生要成为实现中华民族伟大复兴的生力军和时代先锋，肩负起国家和民族的希望，就必须既要有信仰和理想领航，又要有本领和意志支撑。梦想从学习开始、事业靠本领成就。因此，要以伟大建党精神激励青年学生践行初心、担当使命，展开追梦之翅，在勤奋钻研中掌握科学知识和方法，在创新创业中增长智慧和才干，在社会实践中磨砺能力和本领，在思考探索中辨明方向，将个人的所作所为上升到对党、国家和人民负责的高度，在新的征程上践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言。
以伟大建党精神激励青年学生不怕牺牲、英勇斗争，砥砺奋斗意志
梦想不会轻轻松松就能实现，民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆也要靠奋斗来扬起。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代代中国人，尤其需要一代代青年矢志奋斗。
艰苦奋斗不仅是中华民族的优良传统，也是中国青年的底色要求。李大钊指出，青年之文明，奋斗之文明也。五四运动以来，中国青年一代又一代接续奋斗、砥砺前行，在危亡之际浴血奋战，在危难关头奋不顾身，在本职岗位敬业奉献，书写了一份份勇于担当的奋斗答卷。
新时代既赋予了青年学生更多的平台和机遇，也提出了更高的要求和担当。我们越是接近中华民族伟大复兴，越是需要付出更为艰苦的奋斗拼搏。因此，要以伟大建党精神激励青年学生不怕牺牲、英勇斗争，砥砺奋斗意志，不做过客和看客，拒绝“佛系”和“躺平”，勇挑重担、勇斗风险，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
以伟大建党精神激励青年学生对党忠诚、不负人民，厚植爱党爱国爱民情怀
青年学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是与新时代同向同行、共同前进的一代，肩负着实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。青年学生应积极响应党的号召，胸怀祖国和人民，奉献社会，投身到坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中来。
办好中国的事情，关键在党。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党的事业离不开青年的“加盟”和支撑，青年的成长更离不开党的培养和引领。青年学生要厚植爱党情怀，热爱和拥护中国共产党，把对党的忠诚和热爱牢记于心、落实于行，自觉坚持党的领导，听党话、感党恩、跟党走。爱国情怀是一种最深层、最根本和最永恒的情怀。爱国主义是中华民族精神的核心。热爱祖国是青年学生的立身之本和成才之基。爱国情怀不能仅仅停留在口号上，而要落实到具体行动中，要把个人的理想与祖国的前途、把自己的人生与民族的命运紧密联系在一起，与时代共奋进、与祖国共发展。爱民情怀就是要站稳人民立场。青年学生要厚植爱民情怀，在服务群众中不断奋进，为满足人民日益增长的美好生活需要不懈奋斗。青年学生只有同人民一起奋斗，青春才能亮丽；只有同人民一起前进，青春才能昂扬；只有同人民一起逐梦，青春才能无悔。
回顾百年党史，可以发现这既是一部代表、赢得和依靠青年的“青春史书”，也是一曲信任、重视和关怀青年的“青春赞歌”。一代代青年在党的旗帜引领下，前赴后继，把青春奋斗融入党和人民事业之中，成为实现中华民族伟大复兴和铸就中国共产党人精神谱系的先锋力量。在踏上全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标的征程中，在推进党史学习教育走实走深的过程中，以伟大建党精神武装青年学生头脑，教育、引导和激励青年学生争做时代先锋，肩负起实现第二个百年奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的历史重任，具有重要而深远的意义。我们要以伟大建党精神激励青年学生对党忠诚、不负人民，继续发扬五四精神，牢记“国之大者”，厚植爱党爱国爱民情怀，以实现中华民族伟大复兴为己任，书写不负党的期望、国家的重托和人民的期待，不负时代和韶华的青春华章。
新时代大学生对中华民族历史文化的认识和传承篇2
中国，是一个拥有5000年历史的文明大国，是一个拥有56个民族的多民族国家。而团结，正是中国必不可少的。
五千年来，也有许多著名的民族团结的事。比如，昭君出塞孔繁森的故事传说等。
孔繁森出生于1944年7月，是山东聊城人。1979年，国家要从内地抽调一批干部到西藏工作，时任地委宣传部长的孔繁森主动报名，并写下了“是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡”的条幅。1993年春天，孔繁森赴任阿里地委书记后，在不到两年的时间里，全地区106个乡村他跑了98个，行程达8万多公里，茫茫雪域高原上到处都留下了他深深地足迹。1994年11月29日孔繁森在完成任务返回阿里途中，不幸发生车祸以身殉职，时年50岁。就这样，一个优秀的干部永远离开了我们。
在我们学校，也有些回族同学。如果我有几个少数民族朋友的.话，我会教他们说汉语，还会尊重他们的习惯。比如，回族人信伊斯兰教，不吃猪肉;蒙古族人厌恶黑色，认为黑色是不祥的颜色……
对于一个小团体，团结可以成功，而对于一个国家来说，团结是和平的象征，团结就是力量!
新时代大学生对中华民族历史文化的认识和传承篇3
伴随着中国的和平发展，中国故事、中国方案正越来越多地吸引全世界关注的目光，中华文化正越来越多地为全球治理贡献中国智慧。在国内，“国学热”“儒学热”热度不减，传统文化地位日显，声望日重。在经济全球化和市场经济功利思想的双重夹击下，当前我国传统文化的遭遇令人惋惜，现状更加令人担忧。
目前，中国传统文化在外来文化冲击下举步维艰，中国传统文化该如何前行?当今的中国，由于改革开放的力度不断加大，使得大量西方文化涌入中国，饱受***之苦的中国人尤其以年轻人突然接触到了许多国外的新鲜事物，并能在感觉到新奇的同时很快的以一种新的思想去理解，而原有的所谓传统的概念，也就在这个过程中慢慢淡化了。变得好似中国文明不是五千年而是改革开放的近三十年一般。随着经济水平的不断提高，西方文化对于中国人的影响也越来越大，存在了几百上千年前的市井胡同如今早已不再，取而代之的是--座座高楼大厦拔地而起，与我们生活息息相关的东西已经成为了西方品牌的天下，港台和西方流行音乐由于紧跟时尚潮流，受到许多年轻人的喜爱，一个个西方油画展让更多的人熟识了拉斐尔达芬奇凡高达利，英超意甲NBA逐渐成为了们茶余饭后的闲聊话题，更多的孩子们热衷于欧美日韩的电子游戏...
中华民族具有悠久的历史和优良的传统。中华优秀传统文化对于凝聚和团结全国各族人民，起着重要的纽带和基础作用。其中诸如以人为本，讲究诚信，强调和谐，重视教育，倡导德治等等，在当今中国的改革开放和文化建设中，仍然是重要资源。传承中华优秀传统文化，培育和弘扬民族精神，对于增强民族自尊心、自信心、自豪感，使全国人民始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，实现中华民族的伟大复兴，具有特别重要的意义。
传承与弘扬中华优秀传统文化，要有一套具体的做法和合适的路径。中华文化具有悠久的历史，但是五四以来在文化方面总的看是破的多，立的少，从近百年来的文化讨论来看，一些相同的主题几乎过几年就被重新提起，老是在批判传统——重建传统——再批判传统——再重建传统里兜圈子。结果是，在如何继承优秀传统文化方面，我们已经没有多少时间可以再犹豫彷徨了。要从娃娃抓起，从最基础的典籍着手，从最基本的文明礼仪和规范做起，在文化建设方面多做扎扎实实的工作。
自强不息表现为自尊自信的品德，不卑不亢，有着独立的人格；表现为坚韧不拔、奋发图强，在困难和挫折面前不悲观、不丧气，勇于开拓，积极进取；表现为志存高远，为着远大的理想和目标执著追求等等。几千年来，这种自强不息的精神影响了整个民族文化和精神活动的走向，无论过去、现在和将来，它都是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。高等学校的审美教育必须继承和弘扬中华民族这一优秀文化传统，培养青年学生树立自强不息的审美精神。
新时代大学生对中华民族历史文化的认识和传承篇4
中国传统文化是中华民族先辈传承下来的丰厚遗产，千百年来，其所蕴含的思维方式、价值观念、行为准则无时无刻不在影响着今天的中国人。作为一个中国人，作为新时代的大学生，了解和传承本国的传统文化，是责无旁贷的。
中国传统文化历史悠久，内容丰富，其中有许多值得我们重视、研究、继承和发扬的东西。然而，在相当长的一段时间内，我们对本国传统文化的价值和作用并没有给予正确的认识，甚至在一段特殊时期，传统文化还受到了严重伤害。1995年，赵朴初、冰心等人在第八届全国政协会议上，发出紧急呼吁：“构成我们民族文化的这一方面是我们的民族智慧、民族心灵的庞大载体，是我们民族生存、发展的根基，也是几千年来维护我民族屡经重大灾难而始终不解体的坚强纽带；如果不及时采取措施，任此文化遗产在下一代消失，我们将成为历史的罪人、民族的罪人。”因此，作为当代大学生，应当自觉担负起传承这个责任！真正意识到民族文化才是我们民族的灵魂！
当今大部分年轻人缺乏人文精神，这话并不为过。正如中国科学院院士杨叔子对当代年轻人总结的“四不”特点：对人不感激、对事不满意、对物不爱惜、对己不严厉。而中国传统文化博大精深，蕴含着极其深厚的人文精神：“天行健，君子以自强不息”（《易经》），这种精神深深地浸染在中华民族的灵魂深处，是中华民族五千年来生命绵绵不断的活力源泉；“士不可以不弘毅，任重而道远”（《论语》），勇于担当的责任感和使命感油然而生；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（《孟子》），表现出大义凛然的高尚气节；还有“仁爱”、“和谐”、“谦逊”……中国传统文化中包含的思想，是我国历史上形成种种传统美德的思想基础，是现代人文主义精神的重要思想渊源。因此，对于当代大学生而言，培养人文精神，弘扬中国传统文化是十分必要的。
杨叔子曾经撰文谈到：“一个人如果掌握了高科技及其成果而又丧失人性，这个世界将何以堪！……一个国家没有足够数量的具有非凡灵性的高级人才，将怎样适应这一速度？故科学是立世之基，人文是为人之本。”
“一个国家、一个民族，没有现代科学，没有先进技术，就是落后，一打就垮；然而，一个国家、一个民族，没有民族传统，没有人文文化，就会异化，不打自垮！”
因此，大学的目的绝不是培养高级技工，而是要培养具有人文精神的高级人才。要培养人文精神就不能不接受祖国灿烂文化的教育！就不得不担当起弘扬传统文化的重任！
